- 王蕾晶;
幼儿教育是教育的重要组成部分。教育制度研究是教育研究中的重要内容之一,教育制度对教育的发展有着决定性的影响。文章运用文献资料法、逻辑分析法、历史研究法等研究方法,对晚清时期我国的幼儿教育机构制度、幼儿体育课程制度、幼儿师资制度等方面进行研究,追溯我国幼儿体育教育的渊源,并总结历史经验,以期为我国幼儿教育的改革与发展提供参考。
2021年13期 No.25 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1350K] - 王蕾晶;
幼儿教育是教育的重要组成部分。教育制度研究是教育研究中的重要内容之一,教育制度对教育的发展有着决定性的影响。文章运用文献资料法、逻辑分析法、历史研究法等研究方法,对晚清时期我国的幼儿教育机构制度、幼儿体育课程制度、幼儿师资制度等方面进行研究,追溯我国幼儿体育教育的渊源,并总结历史经验,以期为我国幼儿教育的改革与发展提供参考。
2021年13期 No.25 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1350K] - 黑金军;
文章分析了20世纪20年代以来我国学校体育教育思想演变过程的各个阶段,对各阶段不同的发展特点展开具体的论述,并探讨我国未来学校体育思想的发展,以期更清晰地认知我国学校体育思想的演变过程,促进未来我国学校体育教育思想的发展进步。
2021年13期 No.25 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 黑金军;
文章分析了20世纪20年代以来我国学校体育教育思想演变过程的各个阶段,对各阶段不同的发展特点展开具体的论述,并探讨我国未来学校体育思想的发展,以期更清晰地认知我国学校体育思想的演变过程,促进未来我国学校体育教育思想的发展进步。
2021年13期 No.25 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 顾问;
文章围绕高职院校课程思政建设,明确红色文化目标导向,挖掘革命典型案例,有机融入WKB素质拓展训练课程体系,建立拓展训练项目库,设计红色文化场景训练体验项目。文章意在探讨如何使红色文化内涵渗透在课堂教学项目全景式体验中,提升学生的感受力,达到"传承红色文化、完善学生人格、熔炼职业品质"的目标。
2021年13期 No.25 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 顾问;
文章围绕高职院校课程思政建设,明确红色文化目标导向,挖掘革命典型案例,有机融入WKB素质拓展训练课程体系,建立拓展训练项目库,设计红色文化场景训练体验项目。文章意在探讨如何使红色文化内涵渗透在课堂教学项目全景式体验中,提升学生的感受力,达到"传承红色文化、完善学生人格、熔炼职业品质"的目标。
2021年13期 No.25 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 杨海航;张济琛;德吉;
青藏高原远古狩猎岩画不仅是一种艺术形式,也是一部远古文献,它形象地记录了青藏高原先民们的狩猎活动。这些岩画为我们探索青藏高原原始体育的起源、演变及发展提供了新资料和新课题。
2021年13期 No.25 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 杨海航;张济琛;德吉;
青藏高原远古狩猎岩画不仅是一种艺术形式,也是一部远古文献,它形象地记录了青藏高原先民们的狩猎活动。这些岩画为我们探索青藏高原原始体育的起源、演变及发展提供了新资料和新课题。
2021年13期 No.25 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 梁少烨;吴强;黄婷;
文章基于国家教育发展规划和粤港澳大湾区体育发展规划,以提升高校网球运动教育效益为目的,采用文献法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法开展研究。文章对比了相关学者关于发展网球综合性平台的观点及设想,并结合粤港澳大湾区高校大学生对网球运动的需求,研究推动高校网球运动教育效益最大化的功能搭配设置,从而得出适配高校大学生使用的互联网平台功能,如自主联赛、大湾区网球社区、商品交易、理论学习、场地资源配置等。
2021年13期 No.25 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K] - 梁少烨;吴强;黄婷;
文章基于国家教育发展规划和粤港澳大湾区体育发展规划,以提升高校网球运动教育效益为目的,采用文献法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法开展研究。文章对比了相关学者关于发展网球综合性平台的观点及设想,并结合粤港澳大湾区高校大学生对网球运动的需求,研究推动高校网球运动教育效益最大化的功能搭配设置,从而得出适配高校大学生使用的互联网平台功能,如自主联赛、大湾区网球社区、商品交易、理论学习、场地资源配置等。
2021年13期 No.25 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K]
- 徐珍;
全民健身与体育消费呈现相辅相成、相互影响的关系,形成"健身促消费、消费促健身"的合力是体育产业高质量发展的关键。文章运用文献资料法和逻辑分析法,介绍了全民健身与体育消费融合发展的背景以及现状,分析了全民健身与体育消费融合发展的内部及外部驱动力,提出了两者融合发展的四条路径。
2021年13期 No.25 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1361K] - 徐珍;
全民健身与体育消费呈现相辅相成、相互影响的关系,形成"健身促消费、消费促健身"的合力是体育产业高质量发展的关键。文章运用文献资料法和逻辑分析法,介绍了全民健身与体育消费融合发展的背景以及现状,分析了全民健身与体育消费融合发展的内部及外部驱动力,提出了两者融合发展的四条路径。
2021年13期 No.25 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1361K] - 巩绪伟;
跑步是一项很受青少年欢迎的运动。青少年跑步者可以从高冲击负荷和多向运动中获益,以促进骨骼成熟、增强肌腱和锻炼肌肉。青少年运动员需将个人的成长和发展与跑步的身体需求相结合,并满足个人的身体能量需求,以减少受伤。青少年运动员要根据自身实际情况制订个性化的训练方案,以确保安全参加长跑。
2021年13期 No.25 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] - 巩绪伟;
跑步是一项很受青少年欢迎的运动。青少年跑步者可以从高冲击负荷和多向运动中获益,以促进骨骼成熟、增强肌腱和锻炼肌肉。青少年运动员需将个人的成长和发展与跑步的身体需求相结合,并满足个人的身体能量需求,以减少受伤。青少年运动员要根据自身实际情况制订个性化的训练方案,以确保安全参加长跑。
2021年13期 No.25 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] - 庞微微;罗春林;董宇琦;
文章在对SS瑜伽馆顾客满意度进行问卷调查的基础上,应用卡诺模型分析数据处理结果,识别影响SS瑜伽馆顾客满意度的三种质量因素,分析当前SS瑜伽馆存在的问题,并提出一些建议,以提高SS瑜伽馆的顾客满意度。
2021年13期 No.25 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1457K] - 庞微微;罗春林;董宇琦;
文章在对SS瑜伽馆顾客满意度进行问卷调查的基础上,应用卡诺模型分析数据处理结果,识别影响SS瑜伽馆顾客满意度的三种质量因素,分析当前SS瑜伽馆存在的问题,并提出一些建议,以提高SS瑜伽馆的顾客满意度。
2021年13期 No.25 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1457K] - 王玉婷;
随着全民健身运动的广泛开展以及"北冰南展西扩"战略的不断推进,冰雪运动逐步由小众运动向大众运动发展,成为大众所熟知的一种运动方式。在当前时代背景下,大众冰雪的发展获得了新的契机。文章以"互联网+"为背景,以江苏省大众冰雪的发展为研究对象,深入分析其发展过程中存在的问题,并提出相应的解决措施,以期推动江苏省大众冰雪健康、有序、安全发展,满足大众日益多元化的冰雪运动需求。
2021年13期 No.25 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1361K] - 王玉婷;
随着全民健身运动的广泛开展以及"北冰南展西扩"战略的不断推进,冰雪运动逐步由小众运动向大众运动发展,成为大众所熟知的一种运动方式。在当前时代背景下,大众冰雪的发展获得了新的契机。文章以"互联网+"为背景,以江苏省大众冰雪的发展为研究对象,深入分析其发展过程中存在的问题,并提出相应的解决措施,以期推动江苏省大众冰雪健康、有序、安全发展,满足大众日益多元化的冰雪运动需求。
2021年13期 No.25 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1361K] - 王宗枝;杨承友;彭榜容;
文章通过文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,对黔北地区民间传统体育黔北花灯的队伍建设、参与人群、活动内容、民众参与目的等进行调查研究,发现黔北花灯的传承和发展存在着一系列问题。笔者针对黔北花灯面临的问题,提出了相应的解决对策,以期能为黔北花灯的传承和发展提供一定的参考。
2021年13期 No.25 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1339K] - 王宗枝;杨承友;彭榜容;
文章通过文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,对黔北地区民间传统体育黔北花灯的队伍建设、参与人群、活动内容、民众参与目的等进行调查研究,发现黔北花灯的传承和发展存在着一系列问题。笔者针对黔北花灯面临的问题,提出了相应的解决对策,以期能为黔北花灯的传承和发展提供一定的参考。
2021年13期 No.25 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1339K] - 郭君;
入奥背景下,我国攀岩运动迅猛发展,高校体育是推动竞技体育发展的重要环节。文章运用问卷调查法、SWOT分析法等方法对我国高校攀岩队的现状进行深入调查。调查结果显示,高校攀岩队的建设与发展能够为国家竞技攀岩提供后备人才库,高校攀岩运动教练年轻有冲劲,能起到很好的引导作用;在政府层面,多省将攀岩省队放入高校共同管理,开启"省队校办"模式;国家体育局及教育部将攀岩列入体育单招项目;全国范围内的"攀岩进校园"推广活动效果显著且得到了多方认可,推动着全国攀岩运动的发展。但在高校层面上,学校对攀岩运动的重视程度不足、投入力度不够大、奖励机制不完善,攀岩运动场地条件不好,大学生赛事缺乏等多方面因素也制约着高校攀岩运动的发展。高校需建立健全对攀岩教练以及学生的奖励制度、工作量认可机制,提高学生以及教师的参与度,增加攀岩相关训练指导的培训,同时高校攀岩队本身需完善自身管理制度,加强管理规范,加深与企业的合作。
2021年13期 No.25 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 郭君;
入奥背景下,我国攀岩运动迅猛发展,高校体育是推动竞技体育发展的重要环节。文章运用问卷调查法、SWOT分析法等方法对我国高校攀岩队的现状进行深入调查。调查结果显示,高校攀岩队的建设与发展能够为国家竞技攀岩提供后备人才库,高校攀岩运动教练年轻有冲劲,能起到很好的引导作用;在政府层面,多省将攀岩省队放入高校共同管理,开启"省队校办"模式;国家体育局及教育部将攀岩列入体育单招项目;全国范围内的"攀岩进校园"推广活动效果显著且得到了多方认可,推动着全国攀岩运动的发展。但在高校层面上,学校对攀岩运动的重视程度不足、投入力度不够大、奖励机制不完善,攀岩运动场地条件不好,大学生赛事缺乏等多方面因素也制约着高校攀岩运动的发展。高校需建立健全对攀岩教练以及学生的奖励制度、工作量认可机制,提高学生以及教师的参与度,增加攀岩相关训练指导的培训,同时高校攀岩队本身需完善自身管理制度,加强管理规范,加深与企业的合作。
2021年13期 No.25 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 李雁;
文章在"体育强国"战略和"素养教育"背景下,着眼学校体育与社区体育两个主体之间在场馆资源共享、运动氛围创设和终身体育意识培养等方面融合发展的可行性与可能性,从发展策略、融合模式两个层面对学校体育与社区体育融合发展的相关理论与实践进行研究,并提出学校体育与社区体育融合发展的策略,以提升我国各级学校体育教育的成效,落实"体育强国战略"的发展要求,从而推动我国群众性体育健身事业的发展。
2021年13期 No.25 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] - 李雁;
文章在"体育强国"战略和"素养教育"背景下,着眼学校体育与社区体育两个主体之间在场馆资源共享、运动氛围创设和终身体育意识培养等方面融合发展的可行性与可能性,从发展策略、融合模式两个层面对学校体育与社区体育融合发展的相关理论与实践进行研究,并提出学校体育与社区体育融合发展的策略,以提升我国各级学校体育教育的成效,落实"体育强国战略"的发展要求,从而推动我国群众性体育健身事业的发展。
2021年13期 No.25 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] - 冉启琴;
易地扶贫搬迁与旅游业有机结合,形成"易地扶贫搬迁+旅游"的发展模式,是解决"三农"问题、使易地搬迁群众脱贫的重要途径。黔南州拥有丰富的少数民族体育旅游资源,可以与易地扶贫搬迁相结合,形成少数民族特色村寨体育旅游易地扶贫搬迁模式。文章在梳理易地扶贫搬迁少数民族体育旅游相关理论的基础上,实地调查了黔南州易地扶贫搬迁少数民族特色村寨体育旅游的发展现状。研究发现,黔南州易地扶贫搬迁少数民族特色村寨体育旅游发展中存在的问题主要有:主体性参与空间受限,缺乏发展整体性目标;少数民族体育文化内涵挖掘不够深入;民族体育资源的整合利用不够充分;体验性体育项目设置较少,不能满足游客需求等。
2021年13期 No.25 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 冉启琴;
易地扶贫搬迁与旅游业有机结合,形成"易地扶贫搬迁+旅游"的发展模式,是解决"三农"问题、使易地搬迁群众脱贫的重要途径。黔南州拥有丰富的少数民族体育旅游资源,可以与易地扶贫搬迁相结合,形成少数民族特色村寨体育旅游易地扶贫搬迁模式。文章在梳理易地扶贫搬迁少数民族体育旅游相关理论的基础上,实地调查了黔南州易地扶贫搬迁少数民族特色村寨体育旅游的发展现状。研究发现,黔南州易地扶贫搬迁少数民族特色村寨体育旅游发展中存在的问题主要有:主体性参与空间受限,缺乏发展整体性目标;少数民族体育文化内涵挖掘不够深入;民族体育资源的整合利用不够充分;体验性体育项目设置较少,不能满足游客需求等。
2021年13期 No.25 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 丁元江;秦松;
舞龙是一种传统民俗文化活动,它传达人们内心的愿望和希冀,表现着人们对龙图腾、对生命、对宇宙的崇拜。龙文化既体现了"天人和谐"的文化内涵,也体现了华夏人民继承与发扬的民族精神。文章以运西中学践行舞龙文化校园传承的实践,从校园发展舞龙文化的意义、校园传承舞龙文化的策略等方面进行探讨,旨在为舞龙非物质文化遗产的传承提供一定的思路。
2021年13期 No.25 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 丁元江;秦松;
舞龙是一种传统民俗文化活动,它传达人们内心的愿望和希冀,表现着人们对龙图腾、对生命、对宇宙的崇拜。龙文化既体现了"天人和谐"的文化内涵,也体现了华夏人民继承与发扬的民族精神。文章以运西中学践行舞龙文化校园传承的实践,从校园发展舞龙文化的意义、校园传承舞龙文化的策略等方面进行探讨,旨在为舞龙非物质文化遗产的传承提供一定的思路。
2021年13期 No.25 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K]
- 许坤;
丰富多彩的民族传统体育从各族人民生产生活的土壤中脱胎而出,凝聚着人们的历史文化记忆,记录着各族人民的生存智慧,蕴含着丰富的思政元素。在新的时代背景下,民族传统体育课程应结合自身特点,积极响应时代号召,加入课程思政改革的浪潮。文章运用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对课程思政的源起和其评价体系的建立、运用等方面进行探讨,以期为课程思政理念在各学科中的深入推进提供参考。
2021年13期 No.25 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 许坤;
丰富多彩的民族传统体育从各族人民生产生活的土壤中脱胎而出,凝聚着人们的历史文化记忆,记录着各族人民的生存智慧,蕴含着丰富的思政元素。在新的时代背景下,民族传统体育课程应结合自身特点,积极响应时代号召,加入课程思政改革的浪潮。文章运用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对课程思政的源起和其评价体系的建立、运用等方面进行探讨,以期为课程思政理念在各学科中的深入推进提供参考。
2021年13期 No.25 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 董大伟;
体育教学以实践课为主,主要是学习与练习技术动作,具有较强的直观性。在体育教学中应用混合式教学模式可以充分发挥教师的作用,提高学生的学习积极性,强化学生的自主学习能力,提高教学的有效性,推动高校体育教学持续发展。文章以体操类课程为例,探讨混合式教学模式在高校体育教学中的运用策略。
2021年13期 No.25 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 董大伟;
体育教学以实践课为主,主要是学习与练习技术动作,具有较强的直观性。在体育教学中应用混合式教学模式可以充分发挥教师的作用,提高学生的学习积极性,强化学生的自主学习能力,提高教学的有效性,推动高校体育教学持续发展。文章以体操类课程为例,探讨混合式教学模式在高校体育教学中的运用策略。
2021年13期 No.25 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 刘亚兴;
"线上+线下"混合教学模式是高校教育的发展趋势,尤其是在疫情防控常态化背景下,该教学模式在军校军事体育教学中的优势更加明显。军校应紧跟时代要求,打破传统教学模式的束缚,充分发挥网络教育平台的优势,利用优质网络教育资源,丰富教学内容,改革课程形式,大力推动线上教学,将线上和线下教学有机融合、优势互补,形成全方位立体式的教学体系,有效地提高军事体育教学质量。
2021年13期 No.25 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K] - 刘亚兴;
"线上+线下"混合教学模式是高校教育的发展趋势,尤其是在疫情防控常态化背景下,该教学模式在军校军事体育教学中的优势更加明显。军校应紧跟时代要求,打破传统教学模式的束缚,充分发挥网络教育平台的优势,利用优质网络教育资源,丰富教学内容,改革课程形式,大力推动线上教学,将线上和线下教学有机融合、优势互补,形成全方位立体式的教学体系,有效地提高军事体育教学质量。
2021年13期 No.25 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K] - 闫玲萍;周璐瑶;
健美操是以有氧练习为基础的体育运动项目,学习健美操,既能提高身体素质和表现美的能力,又能塑造体形,陶冶情操。随着社会的发展以及人们对生活品质的追求,越来越多的人选择健身来提高生活质量。作为健美操教练员的后备人才,健美操专项选修的学生所学知识体系的教学内容、教学模式、教学方法等都对其今后的教学训练工作有较大的影响,因此,健美操专项选修课的教学体系应受到广大师生的关注。文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,分析了健美操专项选修课在培养目标、教学模式、教学方法、教学内容等方面存在的问题,并提出了一些解决措施,以期为健美操专项选修课教学效果的提升提供理论参考。
2021年13期 No.25 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] - 闫玲萍;周璐瑶;
健美操是以有氧练习为基础的体育运动项目,学习健美操,既能提高身体素质和表现美的能力,又能塑造体形,陶冶情操。随着社会的发展以及人们对生活品质的追求,越来越多的人选择健身来提高生活质量。作为健美操教练员的后备人才,健美操专项选修的学生所学知识体系的教学内容、教学模式、教学方法等都对其今后的教学训练工作有较大的影响,因此,健美操专项选修课的教学体系应受到广大师生的关注。文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,分析了健美操专项选修课在培养目标、教学模式、教学方法、教学内容等方面存在的问题,并提出了一些解决措施,以期为健美操专项选修课教学效果的提升提供理论参考。
2021年13期 No.25 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] - 张明莉;
文章运用文献资料法、对比分析法、实地观察法和逻辑分析法等研究方法,对体育课程思政研究的切入、过程、结果等进行量化分析和综合评价。文章认为:体育课程思政丰富了在职体育教师的职业能力,提升了他们的职业素养,强化了专业课程的育人功能;对于学生而言是专业知识和思政教育的双融合,助力大学生当兵入伍、保家卫国、实现军人梦、践行强军思想,体现了爱国主义精神;提高了学生的上课出勤率;影响了大四学生的职业规划,使考研人数和录取率双增;促使学生的其他体育课程学习成绩趋势向好。
2021年13期 No.25 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K] - 张明莉;
文章运用文献资料法、对比分析法、实地观察法和逻辑分析法等研究方法,对体育课程思政研究的切入、过程、结果等进行量化分析和综合评价。文章认为:体育课程思政丰富了在职体育教师的职业能力,提升了他们的职业素养,强化了专业课程的育人功能;对于学生而言是专业知识和思政教育的双融合,助力大学生当兵入伍、保家卫国、实现军人梦、践行强军思想,体现了爱国主义精神;提高了学生的上课出勤率;影响了大四学生的职业规划,使考研人数和录取率双增;促使学生的其他体育课程学习成绩趋势向好。
2021年13期 No.25 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K] - 任增辉;
在《"健康中国2030"规划纲要》和新课程改革的双重背景下,党和国家对各类高校的体育教学提出了更高的要求,极大地推动了高校体育教学模式的改革进程。但在取得良好成效的同时,高校体育课堂教学模式依然存在一些问题,影响了高校体育教学成效。文章首先分析了高校体育课堂教学模式现状,然后阐述了新时代背景下高校体育教学的目标与使命,最后提出了高校体育进一步深化课堂教学模式改革的要点与策略,包括牢抓体育课堂教学模式改革原则、深化体育课堂教学模式改革内容等。
2021年13期 No.25 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K] - 任增辉;
在《"健康中国2030"规划纲要》和新课程改革的双重背景下,党和国家对各类高校的体育教学提出了更高的要求,极大地推动了高校体育教学模式的改革进程。但在取得良好成效的同时,高校体育课堂教学模式依然存在一些问题,影响了高校体育教学成效。文章首先分析了高校体育课堂教学模式现状,然后阐述了新时代背景下高校体育教学的目标与使命,最后提出了高校体育进一步深化课堂教学模式改革的要点与策略,包括牢抓体育课堂教学模式改革原则、深化体育课堂教学模式改革内容等。
2021年13期 No.25 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K] - 俞佩玉;
高职教育活动的开展对构建和谐、文明、健康的校园文化有着深远意义。在各大高校统一进行教育改革的背景下,高等职业教育的改革也在不断深化,各高职院校在教学过程中取得了一定的成就。文章首先阐述了江海职业技术学院体育课程改革的有益探索,然后分析了高职体育教学的改革现状及存在的问题,最后提出了当前形势下高职体育教学改革的具体实施手段:明确教学目标、设计全新的教材系统、提升教师的综合素质、更新教学内容和方式、采用多元化的教学评价方式、增设相关的趣味体育活动。
2021年13期 No.25 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 俞佩玉;
高职教育活动的开展对构建和谐、文明、健康的校园文化有着深远意义。在各大高校统一进行教育改革的背景下,高等职业教育的改革也在不断深化,各高职院校在教学过程中取得了一定的成就。文章首先阐述了江海职业技术学院体育课程改革的有益探索,然后分析了高职体育教学的改革现状及存在的问题,最后提出了当前形势下高职体育教学改革的具体实施手段:明确教学目标、设计全新的教材系统、提升教师的综合素质、更新教学内容和方式、采用多元化的教学评价方式、增设相关的趣味体育活动。
2021年13期 No.25 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 张璐;郑泽蒙;吴运星;
"体医融合"兴起于竞技体育领域,发展于全民健康领域,当前已进入理论探讨与舆论造势阶段,被认定为打造公众健康的良药。文章立足"体医融合"视角,简要阐述了这一视角下体育保健学课程的教学改革必要性,并从课程目标、课程内容、课程教育指导模式等方面论述了课程改革方案,以期为体育保健学课程改革的顺利推进提供参考。
2021年13期 No.25 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1361K] - 张璐;郑泽蒙;吴运星;
"体医融合"兴起于竞技体育领域,发展于全民健康领域,当前已进入理论探讨与舆论造势阶段,被认定为打造公众健康的良药。文章立足"体医融合"视角,简要阐述了这一视角下体育保健学课程的教学改革必要性,并从课程目标、课程内容、课程教育指导模式等方面论述了课程改革方案,以期为体育保健学课程改革的顺利推进提供参考。
2021年13期 No.25 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1361K] - 林景兰;涂文明;
文章从独立学院的性质及公共体育教学的特征入手,分析福建省独立学院公共体育教学运行模式的现状。文章认为,独立学院公共体育教学目前存在教师准入制度虚化、教师管理制度僵化、教学制度残缺化、课程设置泛化、教师评价制度单一化等问题。文章分析了这些问题并给出相应的建议。
2021年13期 No.25 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 林景兰;涂文明;
文章从独立学院的性质及公共体育教学的特征入手,分析福建省独立学院公共体育教学运行模式的现状。文章认为,独立学院公共体育教学目前存在教师准入制度虚化、教师管理制度僵化、教学制度残缺化、课程设置泛化、教师评价制度单一化等问题。文章分析了这些问题并给出相应的建议。
2021年13期 No.25 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 刘继华;
根据《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指导精神,教师要让音乐美育以音乐鉴赏、身体律动、创造改编、精神引领等形式落地于健美操教学之中,使学生在积极向上的氛围里掌握动作要领、提高音乐素养、提升创造能力、形成正确的审美观、提升民族自豪感,以达成音乐美育与健美操教学的有机融合。
2021年13期 No.25 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1359K] - 刘继华;
根据《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指导精神,教师要让音乐美育以音乐鉴赏、身体律动、创造改编、精神引领等形式落地于健美操教学之中,使学生在积极向上的氛围里掌握动作要领、提高音乐素养、提升创造能力、形成正确的审美观、提升民族自豪感,以达成音乐美育与健美操教学的有机融合。
2021年13期 No.25 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1359K] - 李桂华;倪莉;
全国高校思想政治工作会议指出,要使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。作为高职教育的重要课程之一,体育既有隐性的、也有显性的思想政治教育成分,在融合方式上具有便利性。文章运用案例分析法、问卷调查法等研究方法,分析了当前高职院校体育课程思政建设存在的问题和不足,并对体育课程思政建设的新路径进行了探讨。
2021年13期 No.25 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K] - 李桂华;倪莉;
全国高校思想政治工作会议指出,要使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。作为高职教育的重要课程之一,体育既有隐性的、也有显性的思想政治教育成分,在融合方式上具有便利性。文章运用案例分析法、问卷调查法等研究方法,分析了当前高职院校体育课程思政建设存在的问题和不足,并对体育课程思政建设的新路径进行了探讨。
2021年13期 No.25 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K] - 代新林;
武术是中国人民在长期的社会实践中不断丰富和积累起来的一项宝贵的文化遗产。高校作为学生接受教育的最高学府,对武术文化的传承和发展起到至关重要的作用。文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,研究上饶师范学院体育学院体育教育专业武术(散打)专选课的现状,分析其中存在的主要问题,并提出了一些对策。
2021年13期 No.25 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 代新林;
武术是中国人民在长期的社会实践中不断丰富和积累起来的一项宝贵的文化遗产。高校作为学生接受教育的最高学府,对武术文化的传承和发展起到至关重要的作用。文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,研究上饶师范学院体育学院体育教育专业武术(散打)专选课的现状,分析其中存在的主要问题,并提出了一些对策。
2021年13期 No.25 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] - 沈潇湘;
新课程标准下,我国体育教学面临着新的教育任务,不仅要向学生传授基础的体育知识,还要帮助学生掌握运动技能、提升运动能力,培养学生良好的品质和终身体育锻炼的意识,使其成为德智体美劳全面发展的优秀人才。基于此,文章首先分析了新课程标准的特点,然后阐述了新课程标准对体育院校田径教学的影响,最后提出了新课程标准下体育院校田径教学的改革策略,以期为我国体育院校田径教学的有效开展提供参考。
2021年13期 No.25 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 沈潇湘;
新课程标准下,我国体育教学面临着新的教育任务,不仅要向学生传授基础的体育知识,还要帮助学生掌握运动技能、提升运动能力,培养学生良好的品质和终身体育锻炼的意识,使其成为德智体美劳全面发展的优秀人才。基于此,文章首先分析了新课程标准的特点,然后阐述了新课程标准对体育院校田径教学的影响,最后提出了新课程标准下体育院校田径教学的改革策略,以期为我国体育院校田径教学的有效开展提供参考。
2021年13期 No.25 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 张丽华;
文章采用文献资料法、调查法、电话访谈法、数理统计法等研究方法,阐述了阳光排舞的概念与发展,并分析了"阳光排舞进校园"在厦门市中职学校开展的现状、中职学生对"阳光排舞进校园"的兴趣情况以及厦门市中职校阳光排舞场地设施情况,以期为"阳光排舞进校园"在厦门市中职学校的开展提供参考。
2021年13期 No.25 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K] - 张丽华;
文章采用文献资料法、调查法、电话访谈法、数理统计法等研究方法,阐述了阳光排舞的概念与发展,并分析了"阳光排舞进校园"在厦门市中职学校开展的现状、中职学生对"阳光排舞进校园"的兴趣情况以及厦门市中职校阳光排舞场地设施情况,以期为"阳光排舞进校园"在厦门市中职学校的开展提供参考。
2021年13期 No.25 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K] - 胡平;
体育不仅是小学教育内容的重要组成部分,也是贯彻落实"立德树人"根本任务的有效途径。在"立德树人"背景下,探究小学体育教学中的德育渗透十分重要。虽然在体育教学中进行德育渗透的重要性得到了认可,但是德育渗透工作的开展效果并不理想。研究发现,当前在小学体育教学中进行德育渗透的过程中,主要存在学校重视不够、渗透效果不理想、评价标准相对滞后等问题。对此,文章提出了发挥体育教师主导性作用、挖掘体育课程的德育资源、完善体育教学的德育目标、丰富体育课德育渗透方法以及优化体育教学的德育评价等对策。
2021年13期 No.25 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] - 胡平;
体育不仅是小学教育内容的重要组成部分,也是贯彻落实"立德树人"根本任务的有效途径。在"立德树人"背景下,探究小学体育教学中的德育渗透十分重要。虽然在体育教学中进行德育渗透的重要性得到了认可,但是德育渗透工作的开展效果并不理想。研究发现,当前在小学体育教学中进行德育渗透的过程中,主要存在学校重视不够、渗透效果不理想、评价标准相对滞后等问题。对此,文章提出了发挥体育教师主导性作用、挖掘体育课程的德育资源、完善体育教学的德育目标、丰富体育课德育渗透方法以及优化体育教学的德育评价等对策。
2021年13期 No.25 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] - 闻美娟;
立定跳远不仅是中考的必考项目,也是中小学生国家体质测试的必考内容。文章在分析立定跳远教学动作技术和梳理现存问题的基础上,提出了分组合理化、方式实效化、骨干精英化、方法多样化、目标激励化、家校共育化、评价常态化的"七化"教学策略,以期为初中立定跳远教学的改进提供参考。
2021年13期 No.25 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1712K] - 闻美娟;
立定跳远不仅是中考的必考项目,也是中小学生国家体质测试的必考内容。文章在分析立定跳远教学动作技术和梳理现存问题的基础上,提出了分组合理化、方式实效化、骨干精英化、方法多样化、目标激励化、家校共育化、评价常态化的"七化"教学策略,以期为初中立定跳远教学的改进提供参考。
2021年13期 No.25 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1712K]
- 史瑞苓;
文章采用问卷调查法和数理统计法,调查了山东省6所高校,并利用《体育活动等级量表(PARS-3)》《手机成瘾倾向量表》《自我控制量表(SCS)》统计分析调查结果,采用单因素方差分析和回归分析处理数据,以讨论大学生身体活动、手机成瘾与自我控制是否具有相关关系,自我控制在身体活动与手机成瘾中间是否存在中介效应。结果表明,身体活动、手机成瘾与自我控制具有两两显著相关(P﹤0.01),身体活动可以通过自我控制间接影响大学生手机成瘾程度,自我控制起完全中介作用。因此,大学生可以通过参加定量的体育锻炼,提高自我控制能力,减少手机成瘾这一不良症状。
2021年13期 No.25 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1375K] - 史瑞苓;
文章采用问卷调查法和数理统计法,调查了山东省6所高校,并利用《体育活动等级量表(PARS-3)》《手机成瘾倾向量表》《自我控制量表(SCS)》统计分析调查结果,采用单因素方差分析和回归分析处理数据,以讨论大学生身体活动、手机成瘾与自我控制是否具有相关关系,自我控制在身体活动与手机成瘾中间是否存在中介效应。结果表明,身体活动、手机成瘾与自我控制具有两两显著相关(P﹤0.01),身体活动可以通过自我控制间接影响大学生手机成瘾程度,自我控制起完全中介作用。因此,大学生可以通过参加定量的体育锻炼,提高自我控制能力,减少手机成瘾这一不良症状。
2021年13期 No.25 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1375K] - 张艳辉;
足球运动不仅可以促进学生的身体健康发展,还能培养学生的集体意识和协作意识,锻炼学生的意志品质。文章以沈阳市大东区某小学校园足球的开展情况为例,对校园足球开展过程中遇到的实际问题进行分析,提供一些小学校园足球的发展策略。
2021年13期 No.25 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K] - 张艳辉;
足球运动不仅可以促进学生的身体健康发展,还能培养学生的集体意识和协作意识,锻炼学生的意志品质。文章以沈阳市大东区某小学校园足球的开展情况为例,对校园足球开展过程中遇到的实际问题进行分析,提供一些小学校园足球的发展策略。
2021年13期 No.25 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K] - 王鑫;
体教融合并不是简单地将体育和教育相加,而是充分发挥两者的优势共同助力青少年健康发展。体教融合概念的提出是为了克服竞技体育人才培养的体制机制障碍,把竞技人才的培养融合到国民教育体系中去。文章采用案例分析法、文献资料法、访谈法等方法,对苏州0708男足市队进行分析,指出市队校办发展过程中存在的一些问题并提出相应对策,以求推动苏州市校园足球的发展。
2021年13期 No.25 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 王鑫;
体教融合并不是简单地将体育和教育相加,而是充分发挥两者的优势共同助力青少年健康发展。体教融合概念的提出是为了克服竞技体育人才培养的体制机制障碍,把竞技人才的培养融合到国民教育体系中去。文章采用案例分析法、文献资料法、访谈法等方法,对苏州0708男足市队进行分析,指出市队校办发展过程中存在的一些问题并提出相应对策,以求推动苏州市校园足球的发展。
2021年13期 No.25 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 程洪涛;
保障学生安全是建设和谐校园的基础所在,同时也是开展教育教学的前提条件。为了维护学校的整体秩序,促进学生的健康发展,相关部门越来越重视校园安全建设。在高中体育教学开展过程中,教师应当明确安全维护在体育教学中的重要意义,发现并指出教学中存在的主要安全问题,以此为基础设计对策,为体育课程的安全有序展开提供支持。
2021年13期 No.25 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 程洪涛;
保障学生安全是建设和谐校园的基础所在,同时也是开展教育教学的前提条件。为了维护学校的整体秩序,促进学生的健康发展,相关部门越来越重视校园安全建设。在高中体育教学开展过程中,教师应当明确安全维护在体育教学中的重要意义,发现并指出教学中存在的主要安全问题,以此为基础设计对策,为体育课程的安全有序展开提供支持。
2021年13期 No.25 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 刘弘;
文章对江苏省南京市六合区35所农村小学体育师资现状进行了分析,提出了一些优化六合区小学体育师资的策略,包括创新培训机制和培训形式,加强对农村小学体育教师的培训力度,选拔在城优秀教学骨干、行政骨干到农村担任教学管理工作,重视提高农村小学体育教师的待遇,完善相关机制,加快教师"区管校聘"的实施等。
2021年13期 No.25 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 刘弘;
文章对江苏省南京市六合区35所农村小学体育师资现状进行了分析,提出了一些优化六合区小学体育师资的策略,包括创新培训机制和培训形式,加强对农村小学体育教师的培训力度,选拔在城优秀教学骨干、行政骨干到农村担任教学管理工作,重视提高农村小学体育教师的待遇,完善相关机制,加快教师"区管校聘"的实施等。
2021年13期 No.25 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] - 杨凯;
近年来,国民体质监测数据表明我国青少年的肥胖比例增长迅速,青少年体质健康状况令人担忧。一些学校片面追求升学率,导致学生课业负担过重,活动时间持续减少,体质越来越差。文章认为,学校可在现有的体育教学中加入青少年喜爱的运动项目,例如足球,让学生发挥主体性,自主参与运动,塑造体育精神。文章以杭州市余杭区塘栖镇第三中学为例,从宣传先行、课堂实践、构建社团、引入外援、搭建平台等几方面论证这一思路的可行性,探索体育特色学校发展模式,以助力素质教育的开展。
2021年13期 No.25 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 杨凯;
近年来,国民体质监测数据表明我国青少年的肥胖比例增长迅速,青少年体质健康状况令人担忧。一些学校片面追求升学率,导致学生课业负担过重,活动时间持续减少,体质越来越差。文章认为,学校可在现有的体育教学中加入青少年喜爱的运动项目,例如足球,让学生发挥主体性,自主参与运动,塑造体育精神。文章以杭州市余杭区塘栖镇第三中学为例,从宣传先行、课堂实践、构建社团、引入外援、搭建平台等几方面论证这一思路的可行性,探索体育特色学校发展模式,以助力素质教育的开展。
2021年13期 No.25 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 张青;
核心素养背景下,高中体育教师要将合作学习运用于体育教学实践,并对实践过程中存在的问题进行处理,优化教学成果。文章针对部分中学课前教师设计意识不充分、分组建设不合理、评价机制不理想和教师素养不匹配等问题,提出了相应的建议。
2021年13期 No.25 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 张青;
核心素养背景下,高中体育教师要将合作学习运用于体育教学实践,并对实践过程中存在的问题进行处理,优化教学成果。文章针对部分中学课前教师设计意识不充分、分组建设不合理、评价机制不理想和教师素养不匹配等问题,提出了相应的建议。
2021年13期 No.25 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 马俊娟;
体育教学可以促进学生积累体育相关知识,培养学生的运动兴趣与体育意识,训练学生的各项运动技能,从而有效地推动学生身心的全面发展,提高学生适应社会环境的能力。文章从小学体育教学对学生体育知识掌握的影响,对学生体育兴趣培养、相关技能锻炼以及学生体育意识养成的影响出发,展开对当代学生核心素养培养策略的相关论述。
2021年13期 No.25 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K] - 马俊娟;
体育教学可以促进学生积累体育相关知识,培养学生的运动兴趣与体育意识,训练学生的各项运动技能,从而有效地推动学生身心的全面发展,提高学生适应社会环境的能力。文章从小学体育教学对学生体育知识掌握的影响,对学生体育兴趣培养、相关技能锻炼以及学生体育意识养成的影响出发,展开对当代学生核心素养培养策略的相关论述。
2021年13期 No.25 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K]