- 闫强;
体育旅游已经成为当前旅游发展的热点话题,是一种融合了娱乐、猎奇以及健身等多种功能的运动形式,能够让旅客充分放松身心,丰富知识,促进健康。以旅游资源为基础,将体育和旅游相互结合,对于深入挖掘体育资源,拓宽发展路径,更好地实现体育、旅游的产业联动具有重要的推动作用。文章针对榆林的特色体育旅游产业,简要分析资源的基础条件与发展中存在的问题,有针对性地提出挖掘与利用资源的有效策略,以期更好地助力榆林体育旅游的特色化发展。
2020年08期 No.8 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 闫强;
体育旅游已经成为当前旅游发展的热点话题,是一种融合了娱乐、猎奇以及健身等多种功能的运动形式,能够让旅客充分放松身心,丰富知识,促进健康。以旅游资源为基础,将体育和旅游相互结合,对于深入挖掘体育资源,拓宽发展路径,更好地实现体育、旅游的产业联动具有重要的推动作用。文章针对榆林的特色体育旅游产业,简要分析资源的基础条件与发展中存在的问题,有针对性地提出挖掘与利用资源的有效策略,以期更好地助力榆林体育旅游的特色化发展。
2020年08期 No.8 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 周世万;
板鞋运动项目目前所表现出来的形式有文化的传承、文化的发展、少数民族传统体育运动会、学校体育和大众健身活动等,取得了长远发展。为了使板鞋运动能够更好地传承与发展,文章在遵循板鞋竞速运动的基础上通过对甘肃省板鞋竞速运动现状进行调查,提取民族师范学院、天水师范学院、河西学院、西北师范大学四所高校作为调查对象,对板鞋竞速运动项目特点、制胜因素和开展情况进行分析研究。笔者从实证角度对甘肃省板鞋竞速运动进行多层次深入研究,探讨甘肃省开展板鞋竞速运动的优劣,并对甘肃省板鞋竞速运动的发展情况进行分析,从实践和理论上论证适用于甘肃省板鞋竞速开展及推广模式,为甘肃省的板鞋竞速运动的推广提供建议。
2020年08期 No.8 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1217K] - 周世万;
板鞋运动项目目前所表现出来的形式有文化的传承、文化的发展、少数民族传统体育运动会、学校体育和大众健身活动等,取得了长远发展。为了使板鞋运动能够更好地传承与发展,文章在遵循板鞋竞速运动的基础上通过对甘肃省板鞋竞速运动现状进行调查,提取民族师范学院、天水师范学院、河西学院、西北师范大学四所高校作为调查对象,对板鞋竞速运动项目特点、制胜因素和开展情况进行分析研究。笔者从实证角度对甘肃省板鞋竞速运动进行多层次深入研究,探讨甘肃省开展板鞋竞速运动的优劣,并对甘肃省板鞋竞速运动的发展情况进行分析,从实践和理论上论证适用于甘肃省板鞋竞速开展及推广模式,为甘肃省的板鞋竞速运动的推广提供建议。
2020年08期 No.8 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1217K] - 张濒化;黎超;张蓝木;姜霭玲;
我国传统武术承载着优秀的传统文化,并能够满足现代人的锻炼需求。文章从竞技武术的风靡、传统武术的普及度、传统武术的宣传力度三个方面分析了目前传统武术发展的困境,并从制定传统武术保护政策与措施、促进传统武术的维护和传承、推动学校传统武术教学、促进传统武术人才培养四个方面提出了我国传统武术发展的策略,希望能对传统武术的传承与发展提供一些帮助。
2020年08期 No.8 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 张濒化;黎超;张蓝木;姜霭玲;
我国传统武术承载着优秀的传统文化,并能够满足现代人的锻炼需求。文章从竞技武术的风靡、传统武术的普及度、传统武术的宣传力度三个方面分析了目前传统武术发展的困境,并从制定传统武术保护政策与措施、促进传统武术的维护和传承、推动学校传统武术教学、促进传统武术人才培养四个方面提出了我国传统武术发展的策略,希望能对传统武术的传承与发展提供一些帮助。
2020年08期 No.8 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 胡涛波;谢益凯;
相关研究表明,攻防含义的动作组合主要以"攻守进退平衡"和"刚柔并济"为矛盾的运动变化规律,经过科学合理的编制,形成适宜小学生训练的武术套路。基于此,文章以文献对比法和理论分析法,本着"学、练、评"一体化教学思路,重点对小学武术套路中攻防含义及其教学的目的和作用进行分析,提出了攻防含义教学在小学武术套路教学中的应用。旨在为优化小学武术套路教学内容,提高武术体育教学质量提供理论参考。
2020年08期 No.8 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 胡涛波;谢益凯;
相关研究表明,攻防含义的动作组合主要以"攻守进退平衡"和"刚柔并济"为矛盾的运动变化规律,经过科学合理的编制,形成适宜小学生训练的武术套路。基于此,文章以文献对比法和理论分析法,本着"学、练、评"一体化教学思路,重点对小学武术套路中攻防含义及其教学的目的和作用进行分析,提出了攻防含义教学在小学武术套路教学中的应用。旨在为优化小学武术套路教学内容,提高武术体育教学质量提供理论参考。
2020年08期 No.8 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 郑剑飞;
武术是我国传统文化的组成部分,其中蕴含着中华民族的智慧精髓,武术学习对国民的身心健康起着助力作用。随着时代的发展,中国武术在国际上的影响力不断提升。但在目前的高校体育教学中,武术教学进展却并不理想。游戏教学法将武术教学与游戏进行有效融合,让学生在武术学习中找到乐趣,进而提升武术教学的实效性。文章以游戏教学法在高校武术教学中的应用研究为主题展开讨论。
2020年08期 No.8 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 郑剑飞;
武术是我国传统文化的组成部分,其中蕴含着中华民族的智慧精髓,武术学习对国民的身心健康起着助力作用。随着时代的发展,中国武术在国际上的影响力不断提升。但在目前的高校体育教学中,武术教学进展却并不理想。游戏教学法将武术教学与游戏进行有效融合,让学生在武术学习中找到乐趣,进而提升武术教学的实效性。文章以游戏教学法在高校武术教学中的应用研究为主题展开讨论。
2020年08期 No.8 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 刘昱;
舞蹈啦啦操在实际表演中具有内容丰富和形式多样的优势,能够将舞蹈、音乐以及具体娱乐项目进行深度结合,充分展示出青春和活力。文章从舞蹈啦啦操的发展情况和体能训练作用出发,探析舞蹈啦啦操专项体能训练内容,以期为舞蹈啦啦操事业发展提供理论帮助。
2020年08期 No.8 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1236K] - 刘昱;
舞蹈啦啦操在实际表演中具有内容丰富和形式多样的优势,能够将舞蹈、音乐以及具体娱乐项目进行深度结合,充分展示出青春和活力。文章从舞蹈啦啦操的发展情况和体能训练作用出发,探析舞蹈啦啦操专项体能训练内容,以期为舞蹈啦啦操事业发展提供理论帮助。
2020年08期 No.8 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1236K]
- 李硕;聂梦威;朱永莉;
文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以云南大学运动世界校园APP的实施现状为研究对象,对云南大学公共体育课的学生开展调研,通过对云南大学运动世界校园APP的实施方案、学生跑步情况等数据进行整理分析,进而了解了运动世界校园APP在云南大学公共体育课中的应用情况。研究结果表明,云南大学实施运动世界校园APP可以有效地促进学生体育锻炼习惯的养成,对学校体育教学改革具有促进作用;同时,也存在软件功能相对单一、部分手机GPS定位不准确以及部分学生目标完成率下降等问题。
2020年08期 No.8 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1338K] - 李硕;聂梦威;朱永莉;
文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以云南大学运动世界校园APP的实施现状为研究对象,对云南大学公共体育课的学生开展调研,通过对云南大学运动世界校园APP的实施方案、学生跑步情况等数据进行整理分析,进而了解了运动世界校园APP在云南大学公共体育课中的应用情况。研究结果表明,云南大学实施运动世界校园APP可以有效地促进学生体育锻炼习惯的养成,对学校体育教学改革具有促进作用;同时,也存在软件功能相对单一、部分手机GPS定位不准确以及部分学生目标完成率下降等问题。
2020年08期 No.8 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1338K] - 常永山;
文章采用文献资料法、测试法调查法、专家咨询法、数理统计法,分析适合速滑运动员的膳食种类,以体重、体脂率为指标,利用营养学方法监控体脂含量,让速滑运动员形成良好的能量代谢。研究表明,速滑运动员运动量大,运动强度极高,因此运动员的膳食平衡问题值得关注。文章认为,合理的膳食营养安排与科学训练是速滑运动员获得优异成绩的保障,运动员只有通过科学搭配摄入营养,将体重控制与正常训练有机同步,才能有利于竞技能力的提高。
2020年08期 No.8 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] - 常永山;
文章采用文献资料法、测试法调查法、专家咨询法、数理统计法,分析适合速滑运动员的膳食种类,以体重、体脂率为指标,利用营养学方法监控体脂含量,让速滑运动员形成良好的能量代谢。研究表明,速滑运动员运动量大,运动强度极高,因此运动员的膳食平衡问题值得关注。文章认为,合理的膳食营养安排与科学训练是速滑运动员获得优异成绩的保障,运动员只有通过科学搭配摄入营养,将体重控制与正常训练有机同步,才能有利于竞技能力的提高。
2020年08期 No.8 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] - 张凯鲜;
高校乒乓球运动员训练中的损伤规律研究对于高校乒乓球运动员训练损伤预防有着非常重要的作用,一定程度上关系到高校乒乓球运动的发展。文章以高校乒乓球训练损伤作为研究对象,针对广东茂名幼儿师范专科学校乒乓球运动员的训练损伤问题进行调查,并采用统计分析方法对高校乒乓球运动员的损伤规律进行了总结,提出了运动损伤的预防方法。
2020年08期 No.8 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 张凯鲜;
高校乒乓球运动员训练中的损伤规律研究对于高校乒乓球运动员训练损伤预防有着非常重要的作用,一定程度上关系到高校乒乓球运动的发展。文章以高校乒乓球训练损伤作为研究对象,针对广东茂名幼儿师范专科学校乒乓球运动员的训练损伤问题进行调查,并采用统计分析方法对高校乒乓球运动员的损伤规律进行了总结,提出了运动损伤的预防方法。
2020年08期 No.8 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 张广俊;张爱萍;王靖;
随着现代化竞技体育运动研究的发展,现代篮球正朝着更加注重速度和力量对抗的方向发展。篮球比赛中,篮球教练、篮球运动员越来越关注核心力量训练。近年来,越来越多的教练员认识到核心力量训练比传统的力量训练对篮球运动更具有意义和优势。高校作为人才培养基地,为我国篮球运动持续输送人才,现阶段高校篮球运动员训练所采用的训练方法对综合素质提升有一定的局限。文章对苏州大学应用技术学院的14名男子篮球运动员进行分组实验,分为实验组和对照组。实验组采用核心力量训练方法,对照组采用传统的篮球力量训练,经过8周的实验,结果显示,核心力量训练对苏州大学应用技术学院男子篮球运动员的原地起跳弹跳力、助跑起跳弹跳力、立定跳远以及原地滞空时间等弹跳素质均有一定的提升作用。
2020年08期 No.8 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1242K] - 张广俊;张爱萍;王靖;
随着现代化竞技体育运动研究的发展,现代篮球正朝着更加注重速度和力量对抗的方向发展。篮球比赛中,篮球教练、篮球运动员越来越关注核心力量训练。近年来,越来越多的教练员认识到核心力量训练比传统的力量训练对篮球运动更具有意义和优势。高校作为人才培养基地,为我国篮球运动持续输送人才,现阶段高校篮球运动员训练所采用的训练方法对综合素质提升有一定的局限。文章对苏州大学应用技术学院的14名男子篮球运动员进行分组实验,分为实验组和对照组。实验组采用核心力量训练方法,对照组采用传统的篮球力量训练,经过8周的实验,结果显示,核心力量训练对苏州大学应用技术学院男子篮球运动员的原地起跳弹跳力、助跑起跳弹跳力、立定跳远以及原地滞空时间等弹跳素质均有一定的提升作用。
2020年08期 No.8 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1242K] - 谢洪胜;
伴随着体育事业的进步,高校在田径运动上投入越来越多的关注。文章主要对高校生在田径训练时应用静力练习进行论述,主要包括静力练习的要点以及应用等方面,希望能够对高校生身体素质的提高有所帮助,从而为社会培养出全面发展型的人才。
2020年08期 No.8 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] - 谢洪胜;
伴随着体育事业的进步,高校在田径运动上投入越来越多的关注。文章主要对高校生在田径训练时应用静力练习进行论述,主要包括静力练习的要点以及应用等方面,希望能够对高校生身体素质的提高有所帮助,从而为社会培养出全面发展型的人才。
2020年08期 No.8 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] - 朱剑;
兴趣教学法以激发学生的兴趣为出发点,促使学生在学习中保持更加积极的态度。对于初中生而言,如何让他们在学习中保持较高的热情是重中之重。目前的初中体育教学情况不容乐观,主要原因是教学方法单一、教学氛围沉闷,教师要对教学方式进行创新,让学生能够在轻松愉快的氛围下学习,这样才能提高体育教学的质量和效率。
2020年08期 No.8 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] - 朱剑;
兴趣教学法以激发学生的兴趣为出发点,促使学生在学习中保持更加积极的态度。对于初中生而言,如何让他们在学习中保持较高的热情是重中之重。目前的初中体育教学情况不容乐观,主要原因是教学方法单一、教学氛围沉闷,教师要对教学方式进行创新,让学生能够在轻松愉快的氛围下学习,这样才能提高体育教学的质量和效率。
2020年08期 No.8 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] - 刘姚成;陈恒兴;
在当今竞技运动越来越重视对抗强度的背景下,运动员体能素质逐渐在竞赛中扮演着主导角色。而核心力量作为运动员体能训练的基础,承担着稳定重心、协调工作效率、构建运动链、提高动作效能、预防运动损伤等重要作用。然而在日常训练中,部分教练员存在忽略该方面的训练、训练方法选择不当、负荷安排不清楚等问题。文章运用文献资料法、逻辑分析法探讨足球运动中核心力量训练的理论与方法。
2020年08期 No.8 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 刘姚成;陈恒兴;
在当今竞技运动越来越重视对抗强度的背景下,运动员体能素质逐渐在竞赛中扮演着主导角色。而核心力量作为运动员体能训练的基础,承担着稳定重心、协调工作效率、构建运动链、提高动作效能、预防运动损伤等重要作用。然而在日常训练中,部分教练员存在忽略该方面的训练、训练方法选择不当、负荷安排不清楚等问题。文章运用文献资料法、逻辑分析法探讨足球运动中核心力量训练的理论与方法。
2020年08期 No.8 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 花亮;
短跑是田径比赛中备受关注的径赛项目,其中100米可以说是田径比赛中最有看点的短跑项目。100米跑对于高中生来讲是其十分熟悉的一项田径比赛项目。在学校田径比赛中,100米项目是学生参加人数较多的径赛项目。文章以高中生100米跑的技术训练为研究对象,讨论如何展开日常的技术训练与力量训练、训练时需要注意的关键点,以期提升高中生100米跑的成绩。
2020年08期 No.8 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 花亮;
短跑是田径比赛中备受关注的径赛项目,其中100米可以说是田径比赛中最有看点的短跑项目。100米跑对于高中生来讲是其十分熟悉的一项田径比赛项目。在学校田径比赛中,100米项目是学生参加人数较多的径赛项目。文章以高中生100米跑的技术训练为研究对象,讨论如何展开日常的技术训练与力量训练、训练时需要注意的关键点,以期提升高中生100米跑的成绩。
2020年08期 No.8 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 秦剑;
文章以学生参与的不同模块课程为组间变量,比较同一批学生连续两学年的主要体测项目成绩的评分变化来评价其模块学习的效果。文章分析体测成绩评分变化量,从影响该项目测试成绩的身体素质原因入手,分析主导测试项目成绩的相关身体素质变化带来的影响,并结合其参与模块班的运动项目特点以及教学实际等总结出模块教学效果与学生身体素质之间的联系,最后针对各运动模块的实际情况提出相应的改进建议。
2020年08期 No.8 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K] - 秦剑;
文章以学生参与的不同模块课程为组间变量,比较同一批学生连续两学年的主要体测项目成绩的评分变化来评价其模块学习的效果。文章分析体测成绩评分变化量,从影响该项目测试成绩的身体素质原因入手,分析主导测试项目成绩的相关身体素质变化带来的影响,并结合其参与模块班的运动项目特点以及教学实际等总结出模块教学效果与学生身体素质之间的联系,最后针对各运动模块的实际情况提出相应的改进建议。
2020年08期 No.8 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K] - 陈小伟;
足球是体育课考核项目之一,也是南通市体育中考选考项目之一,学校、家庭和社会都非常重视。体育教师要重视对学生的训练,提高其运动技术和技能掌握水平,发展学生的运动能力。文章从足球绕杆射门的学练方法及教学策略等方面展开探讨,对足球绕杆射门技术进行研究。
2020年08期 No.8 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 陈小伟;
足球是体育课考核项目之一,也是南通市体育中考选考项目之一,学校、家庭和社会都非常重视。体育教师要重视对学生的训练,提高其运动技术和技能掌握水平,发展学生的运动能力。文章从足球绕杆射门的学练方法及教学策略等方面展开探讨,对足球绕杆射门技术进行研究。
2020年08期 No.8 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 邵敏;
随着素质教育的不断推进,体育在初中阶段的受重视程度得到了不断提升。初中体育教学的目标是不断强健学生的体魄,增强学生的意志力并培养学生良好的三观,这一点与拓展训练的目标是一致的。教师将拓展训练融入初中体育课堂教学,对于课堂教学质量的提升以及学生的全面发展有着显著的促进作用。文章阐述拓展训练的概念及重要性,指出将其融入初中体育教学的过程中应当注意的问题,并提出了一些实践性策略,以期为相关教学工作者提供参考。
2020年08期 No.8 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 邵敏;
随着素质教育的不断推进,体育在初中阶段的受重视程度得到了不断提升。初中体育教学的目标是不断强健学生的体魄,增强学生的意志力并培养学生良好的三观,这一点与拓展训练的目标是一致的。教师将拓展训练融入初中体育课堂教学,对于课堂教学质量的提升以及学生的全面发展有着显著的促进作用。文章阐述拓展训练的概念及重要性,指出将其融入初中体育教学的过程中应当注意的问题,并提出了一些实践性策略,以期为相关教学工作者提供参考。
2020年08期 No.8 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 宋柯瑶;
随着新课改工作深入展开,如何提高学生综合素质成为广大教师的关注重点。教师在帮助学生掌握文化知识的同时,也要注重提升学生的身体素质。良好的运动习惯对学习、生活有直接影响,初中体育教师应切实履行好职责,促进初中生运动能力、运动水平的提高,以期推动其学习与生活的多方面成长。田径项目是初中体育教学中的主要学习内容,能够提高学生身体的协调性。然而,传统教学方法并不能充分激发学生参与田径训练的积极性,课堂教学的质量也难以达到预期。因此,为切实达成新课改要求,教师必须围绕教学内容、学生情况对教学方法进行选择,尤其要注重教学方法的针对性。
2020年08期 No.8 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 宋柯瑶;
随着新课改工作深入展开,如何提高学生综合素质成为广大教师的关注重点。教师在帮助学生掌握文化知识的同时,也要注重提升学生的身体素质。良好的运动习惯对学习、生活有直接影响,初中体育教师应切实履行好职责,促进初中生运动能力、运动水平的提高,以期推动其学习与生活的多方面成长。田径项目是初中体育教学中的主要学习内容,能够提高学生身体的协调性。然而,传统教学方法并不能充分激发学生参与田径训练的积极性,课堂教学的质量也难以达到预期。因此,为切实达成新课改要求,教师必须围绕教学内容、学生情况对教学方法进行选择,尤其要注重教学方法的针对性。
2020年08期 No.8 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 夏振山;
近年来,体育教学相关问题备受关注。现代教育注重培养学生的综合素质,综合素质包括学习成绩、身体素质、思想品德等。体育学科是一门能够提升学生身体素质、促进学生身心发展的重要学科,且在发展学生个性的方面具有显著地位和重要作用。据此,文章分析了体育教学的相关问题,希望能促进体育教学的发展。
2020年08期 No.8 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 夏振山;
近年来,体育教学相关问题备受关注。现代教育注重培养学生的综合素质,综合素质包括学习成绩、身体素质、思想品德等。体育学科是一门能够提升学生身体素质、促进学生身心发展的重要学科,且在发展学生个性的方面具有显著地位和重要作用。据此,文章分析了体育教学的相关问题,希望能促进体育教学的发展。
2020年08期 No.8 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 夏烨;
排球运动在学校体育教学中占据重要地位,对学生身体素质以及运动能力的提高具有重要的作用与意义。基于此,文章对排球体育课堂教学中体能训练的有关内容进行了研究分析,分析了排球体育课堂教学中开展体能训练的必要性,研究了目前排球体育课堂教学中体能训练存在的主要问题,探讨了排球体育课堂教学中有效开展体能训练的途径,希望能够为以后相关方面的教学研究提供一些参考。
2020年08期 No.8 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 夏烨;
排球运动在学校体育教学中占据重要地位,对学生身体素质以及运动能力的提高具有重要的作用与意义。基于此,文章对排球体育课堂教学中体能训练的有关内容进行了研究分析,分析了排球体育课堂教学中开展体能训练的必要性,研究了目前排球体育课堂教学中体能训练存在的主要问题,探讨了排球体育课堂教学中有效开展体能训练的途径,希望能够为以后相关方面的教学研究提供一些参考。
2020年08期 No.8 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 董博峰;
篮球作为一项体育竞技类活动,深受广大青少年的喜爱,而职业院校、普通高校等也对此非常重视,篮球体育活动的开展和相关课程的改革创新始终处于践行与发展阶段。基于此,文章围绕职业中专篮球训练教学工作的开展,探讨了理论与技巧上存在的客观问题。
2020年08期 No.8 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 董博峰;
篮球作为一项体育竞技类活动,深受广大青少年的喜爱,而职业院校、普通高校等也对此非常重视,篮球体育活动的开展和相关课程的改革创新始终处于践行与发展阶段。基于此,文章围绕职业中专篮球训练教学工作的开展,探讨了理论与技巧上存在的客观问题。
2020年08期 No.8 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 张锦;
在中学篮球选项课教学中,教学内容资源一直占据着重要位置,且对篮球教学的整体效果有着较大影响。对中学篮球选项课教学内容资源进行优化与创新,符合篮球教学的发展需求,能够有效提升现阶段的中学篮球教学水平,对于提升学生的篮球综合能力也有着不同程度的促进作用。文章就中学篮球选项课教学内容资源的优化与创新的必要性、中学篮球选项课教学内容资源的优化、中学篮球选项课教学内容资源的创新展开分析与探究。
2020年08期 No.8 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 张锦;
在中学篮球选项课教学中,教学内容资源一直占据着重要位置,且对篮球教学的整体效果有着较大影响。对中学篮球选项课教学内容资源进行优化与创新,符合篮球教学的发展需求,能够有效提升现阶段的中学篮球教学水平,对于提升学生的篮球综合能力也有着不同程度的促进作用。文章就中学篮球选项课教学内容资源的优化与创新的必要性、中学篮球选项课教学内容资源的优化、中学篮球选项课教学内容资源的创新展开分析与探究。
2020年08期 No.8 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K]
- 李柱宏;
田径课程是高校体育专业教学中主要的教学内容之一,运动项目围绕着短跑、铅球、跳远等方面展开。开设田径课程的目的是强健学生的体魄,同时也让学生更了解田径运动的知识,掌握运动技巧。但在目前田径课程教学的过程中,部分教师并没有将学生的身体健康发展作为基本考虑因素,使得田径课程过于形式化,缺乏实质性的内涵,这与培养学生的宗旨存在一定偏差。文章以高校体育专业田径课程教学内容的改革为主要内容展开,探讨了高校体育专业田径课程教学内容的改革。
2020年08期 No.8 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 李柱宏;
田径课程是高校体育专业教学中主要的教学内容之一,运动项目围绕着短跑、铅球、跳远等方面展开。开设田径课程的目的是强健学生的体魄,同时也让学生更了解田径运动的知识,掌握运动技巧。但在目前田径课程教学的过程中,部分教师并没有将学生的身体健康发展作为基本考虑因素,使得田径课程过于形式化,缺乏实质性的内涵,这与培养学生的宗旨存在一定偏差。文章以高校体育专业田径课程教学内容的改革为主要内容展开,探讨了高校体育专业田径课程教学内容的改革。
2020年08期 No.8 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 周俊;
运动康复专业拔尖型人才培养模式的创新关涉到人才自身成长与发展,是响应国家培养专业运动康复人才号召的重要方式,是维系健康中国视角下社会繁荣与进步的关键之举。文章首先讨论了目前运动康复专业拔尖型人才的培养现状,而后从社会需求、发展需求以及市场需求三个方面研究了运动康复专业拔尖型人才培养的现实状况,最后从精准定位培养目标、有效彰显专业特色、不断完善教学方式、完善人才就业服务体系这四个方面提出相应的对策,以便更好地促进运动康复专业拔尖型人才培养模式创新。
2020年08期 No.8 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 周俊;
运动康复专业拔尖型人才培养模式的创新关涉到人才自身成长与发展,是响应国家培养专业运动康复人才号召的重要方式,是维系健康中国视角下社会繁荣与进步的关键之举。文章首先讨论了目前运动康复专业拔尖型人才的培养现状,而后从社会需求、发展需求以及市场需求三个方面研究了运动康复专业拔尖型人才培养的现实状况,最后从精准定位培养目标、有效彰显专业特色、不断完善教学方式、完善人才就业服务体系这四个方面提出相应的对策,以便更好地促进运动康复专业拔尖型人才培养模式创新。
2020年08期 No.8 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 陈运清;
大学体育教学在实际发展过程中呈现出较为明显的实践性与知识广泛性,可以有效提升学生身体素质,同时对促进学生全面发展具有积极作用,因此,高校对大学体育的重视程度不断提升。但从当前实际发展情况来看,大学体育教学尚存在较大发展空间,需要进行多样化的教学改革。基于此,文章将着重研究当前大学体育多样化教学模式实施的相关问题,探究当前教学中存在的问题并提出多样化教学方法实施策略,希望对教育工作者提供参考。
2020年08期 No.8 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 陈运清;
大学体育教学在实际发展过程中呈现出较为明显的实践性与知识广泛性,可以有效提升学生身体素质,同时对促进学生全面发展具有积极作用,因此,高校对大学体育的重视程度不断提升。但从当前实际发展情况来看,大学体育教学尚存在较大发展空间,需要进行多样化的教学改革。基于此,文章将着重研究当前大学体育多样化教学模式实施的相关问题,探究当前教学中存在的问题并提出多样化教学方法实施策略,希望对教育工作者提供参考。
2020年08期 No.8 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 陈洁;
高校校园体育文化建设不仅是学校体育发展的需要,同时也推动了高校体育教学的改革步伐,包括目前在许多高校开展的体育俱乐部教学。体育俱乐部教学虽然比传统的教学模式有较大的进步和优势,并逐渐成了高校校园体育文化内容的重要构成及主要实现途径,但在实施过程中也存在一些比较突出的问题。文章在剖析当前高校体育俱乐部教学发展主要困境的基础上,结合校园体育文化体系的结构内容和特征,对体育俱乐部教学的完善提出相应建议。
2020年08期 No.8 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 陈洁;
高校校园体育文化建设不仅是学校体育发展的需要,同时也推动了高校体育教学的改革步伐,包括目前在许多高校开展的体育俱乐部教学。体育俱乐部教学虽然比传统的教学模式有较大的进步和优势,并逐渐成了高校校园体育文化内容的重要构成及主要实现途径,但在实施过程中也存在一些比较突出的问题。文章在剖析当前高校体育俱乐部教学发展主要困境的基础上,结合校园体育文化体系的结构内容和特征,对体育俱乐部教学的完善提出相应建议。
2020年08期 No.8 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] - 王珂;
在高校体育教学评价中,教师必须通过科学的途径和方式对教学内容和学生表现等进行合理判断。但从当前的评价现状来看,高校体育教学评价模式仍旧存在一些缺陷和不足。基于此,教师必须立足问题,及时采取针对性的改进措施。
2020年08期 No.8 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 王珂;
在高校体育教学评价中,教师必须通过科学的途径和方式对教学内容和学生表现等进行合理判断。但从当前的评价现状来看,高校体育教学评价模式仍旧存在一些缺陷和不足。基于此,教师必须立足问题,及时采取针对性的改进措施。
2020年08期 No.8 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 何伟黎;
在高校的足球课程当中,足球游戏是一种非常有效的教学方式。教师合理运用足球游戏不仅能够增强学生参与足球课程的兴致,激发学生的竞争意识,还能让学生感受到足球运动的重要性和意义。足球游戏对于强健学生体魄,增强其团队协作能力等都具有良好助力。文章结合足球游戏在高校足球课程中的作用、种类,以及游戏设计中存在的问题和相应的策略为主要内容展开,探究了足球游戏在高校体育足球教学中的灵活运用。
2020年08期 No.8 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 何伟黎;
在高校的足球课程当中,足球游戏是一种非常有效的教学方式。教师合理运用足球游戏不仅能够增强学生参与足球课程的兴致,激发学生的竞争意识,还能让学生感受到足球运动的重要性和意义。足球游戏对于强健学生体魄,增强其团队协作能力等都具有良好助力。文章结合足球游戏在高校足球课程中的作用、种类,以及游戏设计中存在的问题和相应的策略为主要内容展开,探究了足球游戏在高校体育足球教学中的灵活运用。
2020年08期 No.8 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 张萍;
目前,高校体育田径教学的过程中涌现出各式各样的教学问题,使田径教学的发展面临着诸多困境,比如训练方法不科学、学生兴趣较低、教学理念不先进等问题。为了有效突破这些现实困境,每一位高校体育教师必须正确认知与深入研究教学困境,采取卓有成效的教学对策,保证田径教学取得良好的教学效果,让田径项目为培育学生体育学科核心素养发挥促进作用。
2020年08期 No.8 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 张萍;
目前,高校体育田径教学的过程中涌现出各式各样的教学问题,使田径教学的发展面临着诸多困境,比如训练方法不科学、学生兴趣较低、教学理念不先进等问题。为了有效突破这些现实困境,每一位高校体育教师必须正确认知与深入研究教学困境,采取卓有成效的教学对策,保证田径教学取得良好的教学效果,让田径项目为培育学生体育学科核心素养发挥促进作用。
2020年08期 No.8 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 沈艳;
体育教育与思政教育是培养适应社会人才的重要途径。体育教育与思政教育的有机结合使得学校教育达到双赢。体育教师个人魅力的感召,精心的设计体育课程的始终,开展丰富多彩的竞技活动以及构建学校校园文化,可潜移默化地感染学生,促使学生在丰富多彩的体育活动中不断尝试、不断突破自己,逐步激发自己的内在潜力,并在练习的过程中形成勇敢、果断、坚强、拼搏的积极品质。体悟真正的快乐在于在体育锻炼中经历一次次的磨难后不断调整,坚持不放弃,最终获得"喜悦"的过程。而这一过程恰恰是思政教育的最佳时机。
2020年08期 No.8 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 沈艳;
体育教育与思政教育是培养适应社会人才的重要途径。体育教育与思政教育的有机结合使得学校教育达到双赢。体育教师个人魅力的感召,精心的设计体育课程的始终,开展丰富多彩的竞技活动以及构建学校校园文化,可潜移默化地感染学生,促使学生在丰富多彩的体育活动中不断尝试、不断突破自己,逐步激发自己的内在潜力,并在练习的过程中形成勇敢、果断、坚强、拼搏的积极品质。体悟真正的快乐在于在体育锻炼中经历一次次的磨难后不断调整,坚持不放弃,最终获得"喜悦"的过程。而这一过程恰恰是思政教育的最佳时机。
2020年08期 No.8 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 王玖华;
2020年年初的新冠肺炎疫情给人们带来了太多的思考,对中职体育教学也造成了一定的影响,生命安全理念一度被摆到了重要位置。基于此,文章从体育与健康课程和生命安全理念具有兼容性、体育与健康教育融入生命安全理念有助于教学内容的开发两个方面,论述了中职体育与健康课程融入生命安全理念的理论依据,引导学生树立健康信念和生命安全理念,以"防病抗疫"为契机将生命安全理念根植于学生心中,引导学生增强体质重视身体健康与生命安全,提出了疫情时期中职学校体育与健康课程融入生命安全理念的对策。
2020年08期 No.8 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 王玖华;
2020年年初的新冠肺炎疫情给人们带来了太多的思考,对中职体育教学也造成了一定的影响,生命安全理念一度被摆到了重要位置。基于此,文章从体育与健康课程和生命安全理念具有兼容性、体育与健康教育融入生命安全理念有助于教学内容的开发两个方面,论述了中职体育与健康课程融入生命安全理念的理论依据,引导学生树立健康信念和生命安全理念,以"防病抗疫"为契机将生命安全理念根植于学生心中,引导学生增强体质重视身体健康与生命安全,提出了疫情时期中职学校体育与健康课程融入生命安全理念的对策。
2020年08期 No.8 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 张大庆;
高中体育学科教学越来越受人关注,并且成为高中体育教师亟须思考的问题和加以研究的课题。为此,新时代的高中体育教师要按照素质教育和新课标的要求,更新教育理念,以学生为教学主体,结合时代特色创新教学方法,激发学生参与体育教学的兴趣,进而培养学生的终身体育意识。文章从体育教学的现状及成因谈起,就新时代的高中体育教学提出几点建议以供参考。
2020年08期 No.8 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 张大庆;
高中体育学科教学越来越受人关注,并且成为高中体育教师亟须思考的问题和加以研究的课题。为此,新时代的高中体育教师要按照素质教育和新课标的要求,更新教育理念,以学生为教学主体,结合时代特色创新教学方法,激发学生参与体育教学的兴趣,进而培养学生的终身体育意识。文章从体育教学的现状及成因谈起,就新时代的高中体育教学提出几点建议以供参考。
2020年08期 No.8 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K] - 郭伟;胡敏;李健;
文章以上饶市玉山县中学的足球运动开展现状为研究对象,通过走访调查、问卷调查、数据统计、逻辑分析等多种方法,了解玉山县中学足球运动开展的现状,发现当地的足球运动开展不容乐观,学生对足球的了解少之又少。此外,文章还结合调查结果分析了制约玉山县中学足球发展的原因。
2020年08期 No.8 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] - 郭伟;胡敏;李健;
文章以上饶市玉山县中学的足球运动开展现状为研究对象,通过走访调查、问卷调查、数据统计、逻辑分析等多种方法,了解玉山县中学足球运动开展的现状,发现当地的足球运动开展不容乐观,学生对足球的了解少之又少。此外,文章还结合调查结果分析了制约玉山县中学足球发展的原因。
2020年08期 No.8 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] - 高苓瀚;
小学体育教师在进行篮球教学时应合理应用分层教学法,以确保学生在学习中更为充分地掌握各项运动技巧,保障学生提升身体素质和篮球素养。文章综合探究小学体育教师在篮球教学中应用分层教学法的具体策略,分别从学生分层、教学目标、备课准备、教学活动、教学指导和教学评价六个方面进行具体分析。
2020年08期 No.8 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] - 高苓瀚;
小学体育教师在进行篮球教学时应合理应用分层教学法,以确保学生在学习中更为充分地掌握各项运动技巧,保障学生提升身体素质和篮球素养。文章综合探究小学体育教师在篮球教学中应用分层教学法的具体策略,分别从学生分层、教学目标、备课准备、教学活动、教学指导和教学评价六个方面进行具体分析。
2020年08期 No.8 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] - 李允平;
为了有效落实新课改的教育目标,小学体育教师应当将新课改的思维作为教育教学的导向,采用情境教学的方式来改善原有的体育课堂弊端,从而充分调动学生课堂参与的积极性,凸显体育运动的教育价值。在未来的体育教学中,教师需要依据学生的发展特征,设计符合其需要的体育游戏,应用多元化的途径增强学生的整体素质。文章认为,对于当前的小学体育课堂改革而言,情境教学法的运用大有裨益。
2020年08期 No.8 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 李允平;
为了有效落实新课改的教育目标,小学体育教师应当将新课改的思维作为教育教学的导向,采用情境教学的方式来改善原有的体育课堂弊端,从而充分调动学生课堂参与的积极性,凸显体育运动的教育价值。在未来的体育教学中,教师需要依据学生的发展特征,设计符合其需要的体育游戏,应用多元化的途径增强学生的整体素质。文章认为,对于当前的小学体育课堂改革而言,情境教学法的运用大有裨益。
2020年08期 No.8 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 郭敬煜;
新课标强调学校要重点提升小学生综合素质方面的培养,使青少年能够实现学习和身体素质的共同发展。小学足球是当前小学综合素质教育的重要组成部分,新课标的贯彻落实对小学足球的组织发展提出了全新的要求,在此背景下,体育游戏教学模式在小学足球的教学中应运而生。文章以当前我国小学足球教学存在的具体问题为切入点,探寻体育游戏的教学方式对新课标要求下小学足球教学改革的重要意义,并通过实际应用案例分析,探寻体育游戏在小学足球教学的优化策略以及多元运用。
2020年08期 No.8 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K] - 郭敬煜;
新课标强调学校要重点提升小学生综合素质方面的培养,使青少年能够实现学习和身体素质的共同发展。小学足球是当前小学综合素质教育的重要组成部分,新课标的贯彻落实对小学足球的组织发展提出了全新的要求,在此背景下,体育游戏教学模式在小学足球的教学中应运而生。文章以当前我国小学足球教学存在的具体问题为切入点,探寻体育游戏的教学方式对新课标要求下小学足球教学改革的重要意义,并通过实际应用案例分析,探寻体育游戏在小学足球教学的优化策略以及多元运用。
2020年08期 No.8 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K] - 陈彬;
文章运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方法对新时代校园足球的内涵、困境以及出路进行研究,分析现阶段校园足球的现状,探索提升校园足球运动水平的方式。研究结果表明:发展校园足球是储备足球后备人才的重要途径,教师应提升思想认识,提升训练的科学性和合理性。
2020年08期 No.8 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] - 陈彬;
文章运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方法对新时代校园足球的内涵、困境以及出路进行研究,分析现阶段校园足球的现状,探索提升校园足球运动水平的方式。研究结果表明:发展校园足球是储备足球后备人才的重要途径,教师应提升思想认识,提升训练的科学性和合理性。
2020年08期 No.8 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] - 刘清;
教师从核心素养的视角出发,打造和构建小学体育障碍跑情境,目的是为小学生良好的体育学习体验打好基础。核心素养目标下对小学体育提出明确要求,要围绕核心素养做好教学内容的优化。基于此,文章对核心素养下的小学体育情境创设的价值进行分析,并尝试利用障碍跑情境的创设达成案例支撑目标,使核心素养全面融入障碍跑的各个环节。
2020年08期 No.8 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 刘清;
教师从核心素养的视角出发,打造和构建小学体育障碍跑情境,目的是为小学生良好的体育学习体验打好基础。核心素养目标下对小学体育提出明确要求,要围绕核心素养做好教学内容的优化。基于此,文章对核心素养下的小学体育情境创设的价值进行分析,并尝试利用障碍跑情境的创设达成案例支撑目标,使核心素养全面融入障碍跑的各个环节。
2020年08期 No.8 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 王娅;
在新课改的要求和推动下,小学体育教学改革取得了长足的发展。作为一种有效的教育模式,赏识教育不仅有助于营造良好的体育学习氛围,还可以全面激发学生的学习热情与积极性,促进学生的身心健康和成长。文章以此为视角,阐述了赏识教育的内涵,提出了建立赏识教育模式的必然性,并结合了笔者自身的教学经验,从多层面就小学体育教学实践如何高效融入赏识教育进行了研究,旨在提高体育教学效果。
2020年08期 No.8 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 王娅;
在新课改的要求和推动下,小学体育教学改革取得了长足的发展。作为一种有效的教育模式,赏识教育不仅有助于营造良好的体育学习氛围,还可以全面激发学生的学习热情与积极性,促进学生的身心健康和成长。文章以此为视角,阐述了赏识教育的内涵,提出了建立赏识教育模式的必然性,并结合了笔者自身的教学经验,从多层面就小学体育教学实践如何高效融入赏识教育进行了研究,旨在提高体育教学效果。
2020年08期 No.8 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 廉东旭;王柳丝;刘泽明;
中学体育教学是中学教学的重要组成部分,中学体育教学中,师生的积极互动能够有效提升课堂教学的质量。基于此,文章论述了中学体育教学中师生互动的意义和价值,分析了中学体育教学中师生互动的主要形式,从构建平等和谐的师生关系、激发学生的兴趣、融入趣味性体育运动项目、采用科学合理的评价方式等四个方面提出了促进中学体育教学中师生互动的有效策略,希望能对中学体育教学质量的改善提供帮助。
2020年08期 No.8 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 廉东旭;王柳丝;刘泽明;
中学体育教学是中学教学的重要组成部分,中学体育教学中,师生的积极互动能够有效提升课堂教学的质量。基于此,文章论述了中学体育教学中师生互动的意义和价值,分析了中学体育教学中师生互动的主要形式,从构建平等和谐的师生关系、激发学生的兴趣、融入趣味性体育运动项目、采用科学合理的评价方式等四个方面提出了促进中学体育教学中师生互动的有效策略,希望能对中学体育教学质量的改善提供帮助。
2020年08期 No.8 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 黄城辉;
随着新课程改革中素质教育理念的提出,体育教学被越来越多的教师重视起来。素质教育倡导学生德、智、体、美、劳全面综合发展,体育教育作为"五育"的一个重要组成部分,其对提升学生综合素质具有重要作用。小学阶段是培养学生终身体育意识和体育精神,帮助学生树立正确思想道德观念的基础阶段。合作学习模式是随着新课改的提出被教师认可并广泛使用的一种教学模式,其打破了传统教学单一、无趣的课堂氛围,以学生间的相互合作和互动为基础,有助于学生在课堂上的主体地位的凸显,提升了学生在课堂中的学习体验,从而帮助体育教师打造高效的体育教学课堂。
2020年08期 No.8 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K] - 黄城辉;
随着新课程改革中素质教育理念的提出,体育教学被越来越多的教师重视起来。素质教育倡导学生德、智、体、美、劳全面综合发展,体育教育作为"五育"的一个重要组成部分,其对提升学生综合素质具有重要作用。小学阶段是培养学生终身体育意识和体育精神,帮助学生树立正确思想道德观念的基础阶段。合作学习模式是随着新课改的提出被教师认可并广泛使用的一种教学模式,其打破了传统教学单一、无趣的课堂氛围,以学生间的相互合作和互动为基础,有助于学生在课堂上的主体地位的凸显,提升了学生在课堂中的学习体验,从而帮助体育教师打造高效的体育教学课堂。
2020年08期 No.8 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K]